たてのつながり
昔は ふつうに外に飛び出せば
近所に子どもも沢山いて
自然な形で
いろんな年齢の子たちと交流がありましたね。
けれど
いまは少子高齢化
子どもをとりまく環境の変化
などにより
通学班では異年齢で交流があるものの
それ以外では
それほど多くないような気がします。
学研教室は
無学年方式
（個々にあった学年にとらわれない学習）
自学自習力
をつけて基礎学力の土台を築き
中学生になっても
受験に向けて自ら学習する力をつける学習塾なので
異年齢がいる空間で
勉強はもちろんのこと
小さい子はお兄さんお姉さんの行動を見て学び
また、
上級生は、小さい子を助けてくれたり
微笑ましいかかわりを見せてもらっています。
ありがとう！
助かったよ！
と、声かけることも多くあります。
そんな環境の中で
自己肯定感を高めながら
個々の学習習慣の定着
学力向上のために
子どもたちは日々頑張っています😊
昨日は
中３生が自習に来ていたので
不思議と
子どもたちの空気が締まっていたように思います（笑）
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